В общем, тут в трен. варианте вышла ошибка. • На самом деле это очень опасное явление, когда огромная масса горных пород на большой скорости сходит по склону. •
Оказалось, что это не " Предложение сложноподчинëнное с придаточным обстоятельственным времени" Можете мне объяснить почему? ​

1) словосочетания обозначающие предмет :

мой дом

2) словосочетания обозначающие действие предмета:

уехать сегодня

посадить дерево

приказать собаке

коснуться руки

уехать в деревню

3) словосочетания обозначающие признак предмета

красивый пейзаж

бледный от болезни

удивительная вещь

прибил (к чему? ) к стене. дательный падеж.

простое,предложение сложное ,когда несколько грамотических основ

когда к нам в класс пришёл витька то прокатилась волна ухмылок. мало кто остался равнодушным к его маленькому росту и непризентабельной внешности. он не был выскочкой, хотя хорошо учился. но на физкультуре он был лучший, потому что он занимался в секции по карате. к концу учебного года поменяли своё мнение после одного случая.

в том же классе училась девочка даша , которая была ещё мельче витьки.

и вот однажды к ней привязался какой-то хулиган из другой школы, который хотел отобрать у неё портфель . да так это он быстро и изворотливо попытался проделать на глазах  у дашкиных изумлённых одноклассников. только витька тогда не растерялся. он как-то смешно подпрыгнул и своими ногами в полёте выбил из рук нахала дашкин портфель. все только ахнули , глядя на эту картину.

с тех пор витька заделался самым уважаемым учеником в своём классе и в последствии разруливал ещё многие вопросы.