Спиши текст, подбирая подходящие по смыслу имена существительные. определи их род. что подсказывает, какого рода должен быть недостающие имена существительные? образец: по радио прозвучал красивая, нежная мелодия.(ж. р) наступила долгий осенний . на улице дует холодный . мелкий частый стучит в окно. а дома тепло и уютно. и нет ничего лучше, чем в такой вечер слушать добрые, умные бабушкины сказки. в них есть и злой , и добрый , и прекрасная . по бабушкиным добрым глазам и её весёлой улыбке я понимаю: сегодня нам будет рассказана самая необыкновенная .

    наступил долгий осенний день (м. на улице дует холодный ветер (м. мелкий частый дождь (м. р.) стучит в окно.  

    а дома тепло и уютно. и нет ничего лучше, чем в такой вечер слушать добрые, умные бабушкины сказки. в них есть и злой колдун ( м. и добрый принц (м. и прекрасная принцесса (ж. по бабушкиным добрым глазам и её весёлой улыбке я понимаю: сегодня нам будет рассказана самая необыкновенная сказка (ж. р.)

комментарий. чтобы правильно вставить пропущенное слово (имя существительное), нужно определить род прилагательного, которое стоит перед пропущенным словом. какой род у прилагательных, такого же рода будет имя существительное:   прекрасная (ж. р.) принцесса (ж.р.)

июнь 2скл,ночь 3 скл,корень 2 скл

откуда мы получаем большинство информации? конечно же, из книг! ведь в них можно найти и приключенческие романы, и захватывающие из жизни обычных, как мы, людей. да и просто для отдыха можно взять и почитать какую-нибудь книжку с рассказами. ведь чтение не только развивает тактику речи, но и позволяет нам совершенствоваться интеллектуально!

беречь книги конечно же надо, ведь они совершенствоваться интеллектуально и психологически, понимать и чувствовать все тонкости происходящего!

берегите книги, друзья!