1.1. Пронумеруйте абзацы арабскими цифрами. Сократите некоторые абзацы до предложений, опустив несущественное.

1.2. Выделите смысловые части текста, пронумеруйте их римскими цифрами. Поставьте к каждой смысловой части вопросы.

На основе вопросов составьте логический план текста.

1.3. Подчеркните слова и словосочетания, с которых раскрывается основная тема и подтема текста.

4.4. Сформулируйте основную информацию текста. Запишите информацию в форме реферата.

данное постановление являлось антигуманным.

на площади звучали антигосударственные лозунги.

он был сторонником антирелигиозных идей.

они хотели свергнуть антинародное правительство.

выходить,бессуффиксный способ образования слова

1) у полуострова гангут, далеко в море.

2) нельзя

3) фирма, прекратившая свое существование.

одна запятая ставится в 4 предложении:  

спуститься в пещеру, рисунки на стенах

уже растаял снег, и речка широко разлилась.   куда не взгляни - всюду половодье. а она сама - уходит вдаль. низко нависшее небо делает всю картину немного мрачной: вода слегка колеблется, деревья стоят тихо и спокойно, лишь чуть-чуть покачиваются от набежавшего весеннего ветерка. в глади воды зеркально отражаются, по-девичьи, стройные березки. они вытянулись вверх, будто растут сразу вверх и вниз, и доверчиво смотрят в даль. дома же расположены вдали.

ну как-то так.