На основе прочитанных текстов составьте два предложения с бессоюзной связью и синонимичные им предложения с подчинительной связью. Укажите средства связи, обозначьте отношения между предикативными частями, постройте схемы предложений.

искусно, бешено,путано,ветрено

молодец(какой? ) добрый.гусли(какие? ) звонкие,яровчатые. боярин(какой? ) знатный. купец(какой? ) богатый.

                                                                                                                                                              директору средней школы№

                                                                                                                                                              бернат и.и.

                                                                                                                                                              ученика 6-а класса

                                                                                                                                                              иванова и.и.

                                                                                    заявление

                прошу вашего разрешения,выдать мне в школьной библиотеке учебник для изучения биолгии,взамен утерянного.

        29.10.11г.                                                                                                                                                                            иванов

обычно когда на улице идет снег мы с братом надеваем шапки,варешки и спускаемся во двор.если снега бывает много мы делаем снеговика.из дома мы приносим морковку для носа и ведро с лопатой.снеговик получается красивый ,но главное что мы проводим время с нашими друзьями и этого достаточно для счастья.