II. Мы с Наташой дружим очень давно, еще с первого класса . Уже в седьмом классе мы приняли решение стать учителем. И вот позади школа,
университет. Наташа и сегодня осталась верной своей детской мечте. А я
сменила профессию . Она работает в школе, преподает в начальных классах.
Её часто можно видеть в окружении детей даже во внеурочное время. Но это
ее не тяготит, наоборот: она рада каждой встрече с детьми, и детвора
отвечает ей любовью. (Это текст ?).

в настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, а в прошедшем времени - по числам и (в единственном числе).

изменяются по :

зеленел (зеленела, зеленело)

выбежал (выбежала, выбежало)

осветил (осветило, осветила)

слышал (слышала, слышало)

задрожала (задрожало, задрожал)

во 2-ом лице единственного числа и в 1-м лице множественного числа:

работаешь (2л.) - работаем (1л, мн.ч.)

зимуешь (2л.) - зимуем (1л, мн.ч.)

прыгаешь (2л.) - прыгаем (1л, мн.ч.)

прилетаешь (2л.) - прилетаем (1л, мн.ч.)

вспоминаешь (2л.) - вспоминаем (1л, мн.ч.)

держишь (2л.) - держим (1л, мн.ч.)

гонишь (2л.) - гоним (1л, мн.ч.)

рыба к . ь . а - кильканебольшое помещение,где моются б . ь . а - банька

сложносочиненные предложения - сложные предложения с равноправными частями, соединенными сочинительными союзами.

1)тяжёлый водяной гул глушил всё, но вдруг звук особый, острый, как нож, легко и просто пронзил тяжёлый грохот и гул!

2)облачком висит водяная пыль, а в пыли изогнулась радуга

3)вот наклонилась, развернула веером хвост - и хвост вспыхнул синим огнём 

всепросто это вообще то любитель поболтать а остальные несут в себе тему спортивных занятий