2. Прочитай. Спиши. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни глаголы двумя линиями. Определи число глаголов.
Кой
— это к...захская инструментальная п...еса, наигрыш. Она
исп...лняется на домбре и других музыкал...ных инструментах. Музы-
канта, который сочиняет и исполняет кюй, называют кюйши.
Определи, какой это текст: художественный или нехудожественный.

это казахская инструментальная пьесса, наигрыш. Она

исполняется на домбре и других музыкальных инструментах. Музы-

канта, который сочиняет и исполняет кюй, называют кюйши

Этот текст не художественный, скорее всего он публицистический

казахская, пьеса, исполняется, музыкальных. вроде художественный точно не знаю

я извинился, и она простила.

девочка,яблоко,комната,овощи.                                                                       учитель,газета,корова.                                                                                     молоко,воробей,огурец,урожай.                                                                       белоголовый,велосипед-потому что здесь ударение падает на четвёртый слог.