Объясните, как грамматические особенности ниже слов или какое их значение обусловливают возможность употребления с ними: (а) только количественных числительных (два, три, четыре); (б) только собирательных числительных (двое, трое, четверо); (в) обе формы. сын пароход командир директор сани образуйте от следующих глаголов, если возможно, формы 2-го лица ед. числа повелительного наклонения. ездить ехать поехать уехать бежать положить класть лечь захотеть смочь поить почистить вынести выйти выкинуть лакомиться

Сын - и два сына, и двое сыновейпароход - только два парохода. двое пароходов не бывает.командир - только два командирадиректор - и два директора, и двое директоровсани - только двое саней. ездить - нет формы. езди - не правильно! ехать - езжайпоехать - поезжай уехать - уезжайбежать - бегиположить - положи класть - кладилечь - ляг или ложись захотеть - захоти, хотя я не уверенсмочь - смоги, хотя я тоже не уверен поить - напои. слова пои, кажется, нет.почистить - почистьвынести - вынесивыйти - выйди выкинуть - выкиньлакомиться - полакомься. слово лакомься правилам не противоречит, но не употребляется.

слово дежурный может относится к имени существительному, если будет отвечать на вопрос существительного кто? . например: дежурный проветрил класс и навел порядок в классе. слово дежурный в данном предложении является подлежащим.

но: на дежурный вопрос последовал такой же дежурный ответ.  в этом предложении слово дежурный отвечает на вопрос какой? и является прилагательным