Выпишите слова в таком порядке: 1) с непроизносимыми согласными 2) с сочетанием чт, произносимым как шт 3) с сочетанием чн, произносимым как шн 4) с сочетанием чн, допускающим произношение шн и чн поздний вечер, прежние хозяева, нечто новое, что -то известное, вечный зов, сделать нарочно, сердечный приступ, новая прачечная, наталья саввична, ольга никитична, пустячный случай, пойти в булочную, конечный результат, конечно, довольно скучно, молочные продукты, наши сверстники, участвовать в параде, чувствовать ответственность.

1) с непроизносимыми согласными-поздний вечер,  что -то известное,наталья саввична,  наши сверстники,чувствовать ответственность,участвовать в параде.   2) с сочетанием чт, произносимым как  к шт-нечто новое. 3)с сочетанием  чн, произносимым как шн-прежние хозяева,сделать нарочно, сердечный приступ,новая прачечная,ольга  никитична,пустячный случай, пойти в булочную,конечно,  довольно скучно.4) с сочетанием чн, допускающим произношение шн и чн- сделать нарочно,наталья саввична, ольга никитична, пустячный случай,  конечно,  довольно скучно.

  прекрасная пора отдыха после напряженной  учебы. конечно, же я провел(ла) их интересно!

  на каникулах, все, как и я любят гулять и резвиться с друзьями на свежем воздухе, вобщем и я не сидел(а) без дела. мы гуляли в различные игры, и на эту неделю(2 и больше сколько длились каникулы) у меня были весьма интересные планы! погода не все  всегда была солнечной ,но это не помешало мне отлично их провести!

1)основная мысль идет о гибнущей природе.

2) в данном случае в этом публицистическом тексте, автор побуждает людей к охране природы.

здесь идут такие языковые средства: использование специальной терминологии и эмоционально окрашенной лексики, сочетание стандартных и экспрессивных средств языка, использование и абстрактной, и конкретной лексики.

3) радующие, высохшие, засохшие, наводящие - это причастия!