Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. 1)Он перенес в сторону костер убрал все угольки набросал веток с хвоей мху и лег, накрывшись телогрейкой.

2)Васютка отстал от отца подождал лодку которую тянули бечевкой рыбаки.

3)По снегу колхозники забросили туда рыбную тару соль сети и открыли постоянный промысел.

4)Мать хотела еще что-то сказать но на улице залаял Дружок.

приоткрыть -  приставка при ; корень - откр; окончание - ыть.

приложить - приставка при; корень - лож; окончание ить.

пришкольный - прставака при; корень - школ; окончание ный.

братья возвращались? возвращались толпой? с молодецкого разбоя? в ту пору домой?

тут посмотри

эти слова ярослава мудрого актуальны и сейчас. в нашем мире так много равнодушия и жестокости, что пора бы многим вернуться к древним моральным принципам : гостеприимство, забота о слабом, уважение к  старости.

бездомные дети, когда вырастут, со своей обидой выйдут из детских домов на улицы к тем, кто забыл о них. разве можно остаться человеком, если не откликнулся на чужую боль. когда остаемся равнодушными к беде слабого, старого, голодного или сироты, мы увеличиваем количество зла и несправедливости в мире. потом и сами сталкнемся с озверевшими от вседозволенности. 

нам и нашим детям жить в этом мире. каким он станет зависит и от нас. нельзя разрешить злу и несправедливости расцветать, а потом расчитывать на любовь и доброту по отношению к себе или своим родным.

люди, проснитесь! в каком мире вы хотите жить?