образуйте и запишите иную форму чисел данных имён существительных на слова оглавление обложки словарь страницы заглавие програф главы раздела форзаце переплёт​

слова-предметы   сосна.гриша, сосенку.мальчик,водой, трава ,утром ,на траве ,капельки,росы.

: слова-действия посадил   поливал   росла блестели

слова-признаки маленькую нежная

1. учитель от учить - суффиксальный

2. сброс от сбросить - бессуффиксный

3. непогода от погода - приставочный

4. издали - приставочно-суффиксальный

5. отъезд    бессуффиксный

6. соотечественник приставочно-суффиксальный

известно, что все в этом мире закономерно.

как известно, каждый может стать великим человеком, стоит только потрудиться.

как нам стало известно, концерт был перенесен на неопределенный срок.

комментарий. вводные слова вносят в предложение различное отношение говорящего к тому, что он сообщает. выделяются паузами и запятыми.

если после "спорного" слова нужен определенный падеж, значит, оно употреблено в роли предлога. если не требуется определенного падежа, значит, оно является наречием. кроме того, предлог опустить нельзя, наречие — можно.

1.далеко впереди подавал свой могучий голос "суворов" - наречие (не требует после себя определенного падежа; можно употребить эту фразу и без наречия).

впереди (чего? ) нашего отряда взвились трёхцветные ракеты.- предлог. (нужен определенный падеж; опустить его нельзя).

2. спокойнее идти посередине (чего? ) улицы.- предлог  (нужен определенный падеж; опустить его нельзя).

у собаки белый треугольник на груди, одно ухо торчком, а другое будто сломано посередине.- наречие (не требует после себя определенного падежа; можно употребить эту фразу и без наречия).