Какие средства использовал Художник что передать разную поведение Жилина и костылина во время побега​

кот промурлыкал,кот приласкался,кот играет,полошёл к коту,кот залез на дерево.

волна бурлит,шипит,разливается,шумит.

звёзды мерцают,,горят,переливаются,состовляют созвездие.

роща шумит,выгарает,растёт,опадает,угасает.

1)1.лишнее слово-коса.в нём 4 звука,а в остальных словах 3 звука.    2)лишнее слово соль-оно имеет 4 буквы и 3 звука,а в остальных словах одинаковое количество букв и звуков.

мне нравится гулять в осеннем лесу. в эту пору он красив. осень-художница раскрасила деревья в яркие краски. каждому из них она дарит особый наряд. березы стоят в золотых платьях. на рябине появились красные бусы. клены пылают ярким огнем. 

мне нравится как в веселом  вальсе кружатся листья. жаль, что скоро деревья расстанутся со своими роскошными .

я люблю гулять по пестрому ковру из листьев. мне нравится как они шуршат под ногами.но особенно я люблю собирать желтые листья в пестрые букеты.

вот за что я люблю гулять осенью.(а вы давно гуляли в лесу? загляните туда там красиво.)

если эти слова слышим в предложении, то из контекста смысл может быть понятен. а если просто данные слова, то нет:

при произношении "прут" это могут быть и  существительные прут и пруд или глагол прут

при произношении "лук" это может быть и лук, и луг

при произношении "обижать" это может быть и обежать (бегом обойти вокруг чего-либо), или обижать

при произношении  "мичи" это могут быть существительные мячи или мечи (или даже глагол в повелит наклонении: мечи)

при произношении "рот" это может быть и рот, и род