Выпиши наречия, определи их лексико-морфологический разряд и образования. Пример:

«Лизонька подняла сумку и волоком перетащила её в комнату» —

волоком — наречие, соотносительное с глаголом; суффиксальный

1. Володя и Ляля относились к нам как будто дружески, но с какой-то внутренней насторожённостью

наречие: ,

соотносительное с ,
приставочныйприставочно-

2. Прозявили жизнь попусту, а теперь оправдание себе ищете

наречие: ,
соотносительное с ,
приставочно-

когда говорят о ком-нибудь, что он  даром хлеб ест, имеют в виду, что тот человек живет напрасно, не принося пользы.

соседка находилась на сожержании своей дальней родственницы, то есть ела чужой хлеб.

если слышу выражение «забыл хлеб-соль», понимаю, что речь идет о ком-то по отношению к  человеку, оказавшего гостеприимство.

весной я сажусь на хлеб и воду, то есть начинаю питаться простой и дешевой пищей (чтоб похудеть к лету).

в семье дедушки было много детей, а значит, много едоков, в селе говорили, что они перебиваются с хлеба на квас.

раньше всех береза а позже всех яблоня.

засучив рукава, не покладая рук, сломя голову, очертя голову, смыкая ряды.

ехали-[й'эхал'и], 5 букв, 6 звуков.

ровные-[ровный'э],6 букв,7 звуков.

кривая-[кривай'а],6 букв, 7 звуков.