Сделайте синтаксический разбор предложений, расставьте запятые.
1. Лодка увлекаемая сильным потоком стремительно неслась вниз по течению.
2. Прочитанная школьником книга сиротливо лежала на книжной полке.
3. Ящик выглядывавший из-под груды разнообразного циркового хлама был на
месте.
4. Волки медленно поднялись и поджав хвосты пошли в поле.
5. Увидев хозяина Бублик радостно закрутил хвостом.
6. Заслышав ее зайцы вышедшие в поле откапывать зеленую озимь испуганно
поднимались на лапках.

1)опускается,садится,заходит

кружит,летит,прошумит

озаряется,освещает

прошумит,прошелестит

кружит.,летит

2)зависит от контекста-например если заходит/опускается,закатывается/садится солнце,то да.а если мой друг заходит в подъезд,то опускается, закатывается, садится тут неприменимо.

1вскоре дождь закончился,и все вышли гулять.2наступила весна, и птицы прилетели с юга.3 все были рады: и мама,и сестра,и папа.4он был одет в чёрное пальто и тёмные брюки.5.солнце выглянуло,и я пошёл на речку.

у нашей школы небольшой  пришкольный участок.

если кто-то прищуривает глаза, значит он плохо видит. 

когда едешь без ремня - преувеличиваешь опасность.

сегодня я прервал разговор своих друзей.

такие пойдут? ?  

в моей жизни книга занимает важное место. когда грущу, беру томики марка твена или о"генри, и все вокруг изменяеться. все проблемы становяться , которые интересно попробовать решить. когда у меня трудности с правильным выбором, беру фантастику или фэнтази. пусть события придуманные, но милосердие, мужество и дружба такие же, как и в нашем мире. 

  какой бы жанр я не взял, везде меня поддержат и утешат. они будто говорят со своих страниц : " держись! не трусь! многие через это прошли с честью, не опозорься и ты."