Упражнение 15 ответьте на вопросы.

Тонкие вопросы
1. Кто первым из пиратов увидел бежавшего мальчика?
2. Где решил спрятаться Коля?
3. Что сделали пираты, чтобы попасть в институт времени?
4. На какую кнопку нажал Коля?
5. О каком чуде идёт речь в конце главы?

Толстые вопросы
1. Почему Коля считал, что на длиной дистанции пираты посильней его?
2. Почему институт времени был пуст?
3. Почему мальчик не смог проникнуть в институт времени?
4. Как вы думаете, что из себя представляет космический бластер?
5. Предположите, что вы герой этой повести. Как бы вы поступили в этой ситуации.

повествовательное,невосклицательное,сложное,распостраненное,с однородными членами.

прошлолето, и на небе чаще сгущаютсятучи. с озера улетелиутки,и берегаопустели. солнцесело,и на землю легла серая тень.подул сильный ветер, и пошёл дождь. дождьлил до утра,и земляразмолка. 

все предложения сложные с двумя основами. подчеркнуты одной линией подлежащие, выделены жирным шрифтом сказуемые. 

из окна открывался чудесный вид . красивая   лужайка начиналась прямо у дома . великолепные   чёрные лебеди плавали в пруду,благообразно изгибая свои длинные тонкие шеи .живопись да и только !

день становится жарким.

мальчик рос малоподвижным.