Продолжите предложение так, чтобы союз и соединял: а)однородные члены и б)простые предложения. Выделите главные члены 1.Королева бросила жаб в прозрачную воду и...
2.Лебеди захлопали своими большими белыми крыльями и...
3.Фата-Моргана коснулась руки Элизы жгучей крапивой и...
4.Епископ продолжал нашептывать злые речи и...
5.На кладбище Элиза нарвала крапивы и...

зимой я развешиваю кормушки на деревьях. каждый день я проверяю кормушки, остался ли там корм. я добавляю корм в кормушки. а еще я развешиваю небольшие кусочки сала для синичек,

между неподвижными электрическими ,  действующие силы определяются законом кулона.

свободные колебания груза,   приклепленного  к пружине являются гармоническими, когда нет трения.

на улице была сильная вьюга.

вокруг рощи вьется узкая тропинка.

в мире существует  огромное количество предметов. чтобы назвать их, человек придумал существительные: дерево, скала, книга и т.д.предметом в науке о языке считают не только то, что можно потрогать, попробовать или увидеть, а все, о чем можно спросить: это кто? или это что?