Составьте тезисный план к тексту "Несколько отрывочных мыслей"

на вчерашнем собрании мы обсуждали, что  будем делать на каникулах.

  преподаватель спросил, не нужно ли кому отформатировать страницу.

я уточнила, каким шрифтом нужно набирать текст.

входишь в класс и сразу видишь, чей компьютер не выключен.

медсестра спросила вошедшего, которая рука болит.

Составим предложения с прямой речью: 1) схема: а: "п". (а - слова автора; п - прямая речь) сосед был не в духе и постоянно бурчал: "зачем я согласился с вами на этот субботник, у меня уже голова болит от запаха краски, а ваше бесконечное шушуканье сильно меня раздражает".2) схема: а: "п". миша нарочно громко сказал брату: "я сказал всем, что уже сделано, значит нас должны отпустить гулять".3) схема: "п", - а.  "здесь резкий обрыв и мы можем сорваться", - испуганно и удивительно прошептал эти слова всегда отчаянно смелый альпинист.

Фонетический разбор слова ,,зеленью": зеленью [з'`эл'ин'й'у]-3 слога ( зе  | лень | ю  ). з-[з']-согл., звонк. парн., мягк. парн.; е-[`э]-гласн., ударн.; л-[л']-согл., звонк. непарн., мягк. парн., (; е-[и]-гласн., безударн.; н-[н']-согл., звонк. непарн., мягк. парн., (; ь-[ _ ] ю-[й']-согл., звонк. непарн., мягк. непарн., (сонорн.);     -[у]-гласн., безударн. 7 б., 7 зв. надеюсь правильно.

1 столбик: веяла,сеяли,лелеяла,требовали,надеялся,выберите,умолкните

2 столбик: веет,лелеет,заклевал,зависим,держит,описывал,направил.