Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Какое значение выражается в бессоюзных предложениях? Прoкoммeнтируйте знаки препинания в них, используйте "проверочный союз" и. 1. Надо знать книгу надо любить и верить в нее надо выработать уменье и практическую сноровку" работать при книги.
(Н. А. Рубакин)

2. Горбатые серые тучи загромоздили южное небо день стоял хмурый. (М. Ауэзов)

3. Текут весны проходят человеческие годы садится пыль на людей. И пройдет еще тысяча весен. Стремительных и нежных. (Л. Леонов)

вершок - мера длины. первоначально равнялась длине основной фаланги указательного пальца.

пядь - (пяда, пядень, пядка, пяденька)  — натягивать или вероятнее от слова «пясть»  — ладонь, кисть руки - мера длины лины.

фут— ступня, равный длине ступни, точное значение которого различается в разных странах.

сажень - (сяжень, саженка, прямая сажень)  — единица  расстояния. в xvii в. основной мерой была казённая сажень, равная 2,16 м, и содержащая три аршина (72 см) по 16 вершков. в 1924 г. в вышла из употребления.

наш класс хороший и опрятный! у нас в классе есть окна которые делают наш класс ещё уютней! в классе нашем есть шкафы в которых хранятся наши (напишешь). мы поливаем цвкты в классе и они будто заново расцветают. в моём классе дружные и поэтому уборки в классе мы проводим все вместе. в нашем классе уютно не только из-зо того, что у нас есть окна и цветы , а потому чо мы дружный и хороший коллектив!

я люблю свой замечательный и уютный класс!

данила

да-ни-ла (3 гл.,3 согл.)

д-(д)-согл.,зв.,тверд.,парный.

а-(а)-глас.,безуд.,

н-(н,запятая наверху )-согл.,звонк.,мягк.,непарн.

и-(и)-гласн.,ударн.

а-(а)-гласн.,безударн.,

6 букв,6 звуков 

желто-зеленый( ярко-красный( во-первых( во-вторых( в-пятых( луна-парк(сущ), вице-президент(сущ),горе-охотник(сущ), генерал-майор( перекати-поле(сущ.)

кое-где, кое-кто, кое-когда, кто-нибудь, кто-либо, кто-то(наречия)