Упражнение 211. Представьте себе, что вы педагог, изучающий жизнь подростков в разных странах, и ведё-
те наблюдения за ними. Какую запись вы сделаете в
журнале, описывая сегодняшний день? Что бы вы напи-
сали об образовании, спортивной жизни подростков Франции? Со-
ставьте и напишите четыре-пять предложений на эту тему.​

огонь

о(а)-глас.,безудар.

г(г)-согл.,зв.,тверд.

о(о)-глас.,удар.

н(н*)-согл.,сонор.,зв.,мягк.

5б.,4зв.

(.н.ф.-шарик.

неодуш.,м.р.,2ск., им.п.,в ед.ч.

(что? )шарик.

1) попасть впросак - по своей оплошности или незнанию оказаться в невыгодном, неприятном для себя положении.

оказаться в неприятном или невыгодном положении из-за своей ошибки или незнания.

просак – это старинный станок для кручения верёвок и канатов. изготовление верёвок обычно производили на дворе или улице. между домом и просаком, закреплённым на санях, натягивали льняные нитки. с нехитрого приспособления, имевшегося в просаке, производили скручивание самих ниток и их между собой. всё это мешало движению людей и транспорта. попасть случайно между скручиваемыми нитками частью одежды или волосами было небезопасно. поэтому выражение «попасть впросак» вскоре стали использовать в переносном смысле – «оказаться в трудном положении, сделав неверное движение».

2) остаться с носом - потерпеть неудачу, оказаться одураченным.

3) быльём поросло - забыто совсем, окончательно.

быльё устар. – трава, бурьян.

4) типун тебе на язык – недоброе пожелание тому, кто говорит то, что не следует.

ироническое пожелание тому, кто высказал недобрую мысль (предсказал неприятное).

типун – это роговой бугорок на самом кончике языка курицы, он птице клевать. так же называются и болезненные прыщики на языке человека. в народе их шутливо называют признаками лживости: соврал человек – и у него выскочил на языке типун. из этих поверий и родилось выражение «типун тебе на язык», то есть: «ты лжёшь, пусть у тебя появится типун на языке». если кто-либо высказывает недобрую мысль, предсказывает неприятное, ему тоже желают типуна на язык, чтобы это недоброе никогда не сбылось.

проблема ответственности за более беззащитного , сохранения человеческого в человеке

"преступление и наказание" .вспомни,соня пыталась сохранить в раскольникове человека,предложив ему путь искупления греха.

"обломов"-   ольга хотела сохранить в нем человеческие чувства,спасти его от "ничего неделанья"

подсолнух медленно покачивался на ветру.-и.п.

катя посадила подсолнух на даче.-в.п.

огород был усеян картошкой, помидорами, перцами и другими овощами.-и.п.

я иду в огород.-в.п

лишь один фонарь освещал улицу.-и.п.

кто-то зажег фонарь и пошел на кухню.-в.п.

*в и.п существительно всеггда является подлежащим, а в в.п. второстепенным членом предложения (дополнение).