CПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ 7 класс русский изык Чтение Прочитайте текст ивыполните задания, Като Ломб - удивительная женщина, венгерская переводчица, освоившая 16 языков, которой, к сожалению, уже нет живых. Абсолютно все языки она изучила самостоятельно, будучи физиком и химнком по образовsанию. Свой метод освоения иностранных языков она описала в книге «Как я изучаю языки». Мнопих вдохновила эта книга, Като считала, что абсолютно каждый человек в одинаковой мере выучить чужой кзык. Она была уверена, что интереси мотивация, бесспорно, наляются ключом к успеху в обучении языков. Знакомство с языком Като начинала с самых азов, со словаря, позволявшего ей узнавать правила чтения, морфологию. Далее она приобретала учебник грамматики с упражнениями, которые она выполняла ежедневно, сверяясь с ключами. Совершая ошибку, она снова переписывала нехорректную фразу. Параллельно с грамматикой переводчица начинала читать художественную литературу. Для Ломб книги на языке оригинала представляли наибольшую ценность в обучении. Если продолжить разговор об известных полиглотах, то можно вспомнить Дмитрия Петрова, самого известного телевизионного полиглота: Вячеслава Иванова, талантливейшего лингвиста, владеющего 18-ю языками; Йохана Вандевалля, бельгийского полиглота, удостоенного почётной «Вавилонской премии» за знание 31 языка. Всех этих людей объединяет жажда познания, усердный труд и отсутствие возрастных, психологических, социальных и географических рамок. 1. Объясните значение выделенных в тексте словосочетаний. [3] 2. Выпишите из текста водное слово. Объясните, для чего, с какой целью его использует автор тексте. [2] 3. Укажите, какой порядок слов используется выделенном курсивом предложении. Объясните, для чего автор использует такой порядок слов. [2] 76. Письмо Выберите одну из предложенных тем и напишите творческую работу. Объём работы- 110-130 слов. 1. Представьте, что вы с друзьями отправились туристическую поездку в одну из англоязычных стран. Расскажите, как знание иностранного языка вам в этом путешествии. 2. Представьте, вы получили приглашение от друга/подруги, который /ая живёт в другой стране, вместе провести зимние каникулы. Опишите, как поездка, какой была погода. Перед написанием работы составьте простой план. Используйте при выполнении задания глаголы в времени. ​

на первое-уха,на второе рагу и салат,на десерт-компот.приятного аппетита!

мама- первое слово, главное слово в каждой судьбе…»

      это отрывок из знаменитой песни кинофильма «мама». и, правда, как же значимо это слово для каждого без исключения. сколько в нем теплоты и ласки, понимания и отзывчивости, любви и доброты. как же греют душу эти глубочайшие заботливые глаза, наполненные самыми светлыми чувствами, этот мягкий, тонкий голос, эти теплые, нежные руки.

      «…за день до своего рождения ребенок спросил у бога:

-я не знаю, зачем я иду в этот мир. что  я должен делать?

  бог ответил:

-я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. он все тебе объяснит.

-но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?

-ангел будет учить тебя своему языку. он будет охранять тебя от всех бед.

-как и когда я должен вернуться к тебе?

-твой ангел скажет тебе все.

-а как зовут моего ангела?

-неважно, как его зовут, у него много имен, ты будешь называть его «мама»…» 

мне сложно писать это сочинение. так как всех на свете эпитетов не хватит для описания этого человека. я своей маме за все, что она для меня сделала. именно она привила мне много хороших черт характера. именно она сделала меня таким, какой я есть. я говорю ей «» за мое счастливое детство, за те радостные и безмятежные минуты.

    мама! как я тебя уважаю… ведь кто как не ты отдашь мне последний кусок хлеба, кто как не ты разделишь все мои радости и невзгоды, победы и поражения. ты самое дорогое, что есть у меня!

    полжизни я воспитывался без отца. ты то золотце, мамуля, то солнышко, которое не опустило руки, а мужественно взялась меня воспитывать, взяла на себя тяжелую ношу матери- одиночки. знаешь, мама, я за тебя любого на куски порву, любого негодяя, который тебя обидит.

    в заключение своего сочинения хочу сказать, что для своей мамы мы всегда останемся милыми детишками. она всегда в трудную минуту, никогда не предаст, она, действительно, как ангел хранитель. остальные члены семьи тоже, безусловно, дорогие мне люди, они самые святые, но мама есть мама. берегите и дорожите своей мамой, пока есть такая возможность. целуйте руки своим матерям.

    моя мама самая красивая женщина на всем земном шаре. самая умная и добрая. я ее сильно люблю.

имеем недоброжелателя или врага, мы ожидаем от него поступков, которые могут нам навредить, возможно, даже подлости. находясь в состоянии постоянной боевой готовности, часто даже удаеться отразить удары . но приходя к врачу, мы доверяем ему некоторые подробности своей жизни и , самое главное, свою жизнь. у нас нет возможности проверить правильность лечения. мы рискуем собственным здоровьем. это как играть в " рулетку". и если попадаеться глупый, непрофессиональный лекарь, то наши шансы остаться инвалидом или умереть резко возрастают. неправильное лечение может лишить нас семьи, знакомых,возможности жить привычной жизнью, надежды и самой жизни.

  берегитесь глупых врачей, думайте своей головой, внимательно читайте инструкции к лекарствам, консультируйтесь у нескольких врачей в спорных вопросах ! это ваша жизнь, и нелепо ее отдавать на растерзание лодырю, который не захотел стать профессионалом !