1) Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. 2) Долго спорили они и, наконец, решились померяться силами над путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге. 3) - Посмотри, - сказал Ветер, - как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.4) Сказал, - и начал дуть, что было мочи. 5) Но чем более старался Ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ: он ворчал на непогоду, но ехал всё дальше и дальше. 6) Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путника дождем и снегом. 7) Проклиная Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. 8) Тут уж Ветер и сам убедился, что ему плаща не сдернуть.
9) Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамерзшего путешественника. 10) Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу.
11) - Видишь ли, - сказало тогда кроткое Солнце сердитому Ветру, - лаской и добротой можно сделать гораздо более, чем гневом.
(К. Д. Ушинский)
1. Определите тему текста.
2. Выпишите номер предложения, в котором отражена основная мысль текста.
3. Определите стиль текста.
4. Определите тип речи.
5. Из предложения 8-10 выпишите слово, написание которого определяется правилом «В приставках, оканчивающихся на –з, -с, перед глухими согласными пишем –с».
6. Из предложения 9-11 выпишите слово, написание которого определяется значением «неполнота действия».
7. Из предложения 6 выпишите синонимы.
8. Из предложения 9-11 выпишите инфинитив.
9. Из предложений 6-8 выпишите номера предложений с однородными сказуемыми.
10. Из предложений 4-6 выпишите возвратные глаголы.
11. Из предложений 1-3 выпишите глагол в повелительном наклонении.
12. Из предложений 11 выпишите глаголы совершенного вида.