Установите правильную последовательность лексических единиц: 1) синонимы, 2) антонимы, 3)паронимы, 4) омонимы;

а) ледяной – ледниковый;

мучить – терзать; коса – коса; высокий – низкий;

б) мучить – терзать; высокий – низкий, ледяной – ледниковый; коса – коса;

в) высокий – низкий;

ледяной – ледниковый;

коса – коса, мучить – терзать;

г) коса – коса; высокий –низкий;

ледяной – ледниковый;

мучить – терзать.

​

известно, что сегодня будет дождь.

сегодня, как известно , будет дождь.

завтра, как нам стало известно, будет снег.

ты девочка?

мой самый лучший друг в классе- марина. мы с ней дружим с самого первого класса. она никогда не откажет в , даже если занята или устала. когда у меня проблемы, я всегда могу посоветоваться с мариной. и знаю, что она никогда и никому не расскажет мои секреты. если у меня что-то не получаеться с , моя подруга не дает списать, а садиться рядом   со мной и объясняет тему. она хочет, чтобы я всегда училась хорошо. бывает, что одна из нас неправа, тогда мы смело говорим правду друг другу и не обижаемся. я думаю, что настояший друг всегда рад товарища и готов в его поражениях. 

мы вместе часто гуляем и обсуждаем то, что произошло за день. нам никогда не скучно вместе. марина любит веселиться также, как и я. с ней можно погрустить и посмеяться. 

марина-мой настоящий друг. мы многому учимся одна у другой. я рада, что познакомилась с ней.  

  голос - это точно знаю!

ответ б)сонная муха