Ознакомьтесь с видеосюжетом «Программа Цифровой Казахстан» и ответьте на вопросы: 1). Какова основная мысль
видеосюжета? 2). В каких направлениях будет проводиться реализация Государственной программы
«Цифровой Казахстан»? 3).Каковы цели этой программы?​

Давайте завтра пойдем в поход.допишу сочинение и приду к тебе.уйди! -можно по контексу опредилить лицо. говорят, она умерла.китайские брюки шьют 1 час.в доме уже легли, но я не спала.-подлежащие не определено,но оно само вытекает из предложения-они зима. ночь.родина.-только сам предмет без действия. на улице похолодало.стемнело.до дождя было пасмурно-нет лица совершающее действие

  сочинение: библиотека - источник знаний запиши глаголы, с которых можно рассказать, что делают в библиотеке: спрашивают, просят, просматривают, ищут, смотрят, листают, выбирают (изучают, приходят, читают, пишут, выписывают). напиши сочинение по этим глаголам. заглавие придумай самостоятельно. глаголы, которые ты подобрал, нужно употреби в тексте в форме настоящего времени (что делают? что сделают? /что делает? что библиотека - источник знанийбиблиотека является хранилищем знаний. в ней можно отыскать книгу на любую тему и вкус. приходят в библиотеку  и просят библиотекаря подобрать им необходимую информацию. если вдруг все экземпляры требуемой книги уже выданы другим школьникам на руки, спрашивают какой её можно заменить. дети просматривают и изучают биографию авторов или стихи, пишут рефераты или конспекты, листают и читают книги. некоторые школьники выписывают знаменательные даты, новые слова иностранного языка или интересные факты. для внеклассного чтения ищут и выбирают на свой вкус классические произведения, фэнтези, детективы или романы. библиотека - это открытый стол идей, за который приглашён каждый.