Выпишите сначала предложения, в которых описывается зима, потом весна, лето и осень. Вставьте пропущенные безударные гласные и объясните (устно), почему выбрано то или иное написание. 1) Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко бл..стало. (Пушкин.) 2) Полянка была залита горячими, бл..стящими лучами июньского солнца. (Л. Толстой.) 3) Чародейкою зимою околдован лес стоит — и под снежной бахромою, неподвижною, немою чудной жизнью он бл..стит. (Тютчев.) 4) Окаймленное кустами молодых ракит разноцветными огнями озеро бл..стит. (Никитин.) 5) Еще светло,— перед окном в разрывы облак солнце блещет, и воробей, своим крылом в песке купаяся, трепещет. (Фет.) 6) Березы желтою резьбой бл..стят в лазури голубой. (Бунин.) 7) Под голубыми небесами великолепными коврами, бл..стя на солнце, снег лежит. (Пушкин.) 8) Вот и солнце встает, из-за пашен бл..стит, за морями ночлег свой покинуло, на поля, на луга, на макушки ракит золотыми потоками хлынуло. (Никитин.)

сколько газет прислали на почту сегодня утром?

скольких человек нужно наградить грамотами за успехи?

скольким группам вы ещё не выдали нужного снаряжения?

сколькими значками ты можешь похвастаться передо мной?

в скольких музеях ты побывала в городе киев?

жаркий летний день.в знойном воздухе разлита духота.синее безоблачное небо подёрнуто лёгкой дымкой. в выжженой солнцем траве,прячут свои маленькие головки голубые колокольчики.где-то далеко,слышен тихий хрустальный звон родника.

листва(подлежащие подчеркиваем одной чертой)улеглась(сказуемое подчеркиваем двумя чертами)

1. и яблоня, и рябина шуршали по (союз и соединяет   однородные члены предложения - подлежащие) 2. и поля цветут, и леса шумят, и лежат в земле груды золота  (союз и соединяет    3 предложения) . 3. и листья, и травы, и цветы были полны влаги  (союз и соединяет   однородные члены предложения - подлежащие) . 4. шли два приятеля вечернюю порой и длинный разговор вели между собой (союз и соединяет   однородные члены предложения - сказуемые)  .