1. Запишите текст, вставляя и объясняя графически пропущенные буквы: (1) Лучик со…нца бл…снул из-за леса, к…снулся в…рхушек д…ревьев, от…скал в листве шарики зеленых яблочек. (2) Дрож… света пр…бежала по саду, и заискрились алмазами р..синки на пр…дорожной траве. (3) Ра..г…релось со…нце, и словно пламенем в..пыхнули густые ветки деревьев.

1. Определите тему текста.

2. Определите тип речи.

3. Определите стиль речи.

4. Выполните синтаксический разбор 1 предложения.

Объяснение:

Лучик солнца блеснул из-за) леса ,коснулся верхушек деревьев.от(,ы)скал в листве шарики зеленых ябл_очек. 2. Дрожь света пробежала по

саду, и заискрились алмазами росинки на придорожной траве.

3. Разгорелось солнце, и словно пламенем вспыхнули густые ветки

дерев_ьев. 4. Первая пчелка (зазвенела в теплом воздухе притихшего утра. 5.З а ней м_етнулась другая,  третья. 6. Синяя стрекоза присела на улей,  но пчелы равнодушны к беззаботной попрыгунье. 7. У них нет времени. 8. Они делают круги над пасекой,  выбирают направление и улетают в леса ,в луга. 9.Все больше оживляются ульи,  и вот уже кружатся бесконечными клубами воздушной пряжи сборщики нектара. 10. У края дороги растет подсолнух.11. Он привлекает к себе пчел,но больше всего они любят цветы липы. 12. В ясную погоду семья этих трудолюбивых (непосед собирает до пяти

килограммов меда.

(По Д.Зуеву «Времена года»)

Выполните задания.

1. Из предл. 1–2 выпишите слова с чередованием гласных в корне  коснулся (нет суф. а)

2. Из предл. 2–5 выпишите слово – пример к правилу «о – ё после

шипящих в корне»  пчелка (в корне, есть чередование пчела)

3. Из предл. 6–9 выпишите слово – пример к правилу «На конце

приставки перед глухим согласным пишется с»-  бесконечными

4. Из предл. 1–3 выпишите слово – пример к правилу

«Непроизносимый согласный в корне» - солнца

5. Из предл. 7–9 выпишите слова – примеры к правилу «Безударные

гласные в корне, проверяемые ударением» НАПРАВЛЕНИЕ, УЛЕТАЮТ, ЛЕСА, ОЖИВЛЯЮТСЯ, БЕСКОНЕЧНЫМИ, ВОЗДУШНОЙ.

6. Из предл. 3–6 выпишите слова с разделительным ь ДЕРЕВЬЕВ, ТРЕТЬЯ, ПОПРЫГУНЬЕ.

7. Из предл. 6–10 выпишите слово (разносклоняемое существительное)

с суффиксом –ен- ВРЕМЕНИ

8. Выпишите номера простых предложений с однородными

сказуемыми   1, 5  8

9. Выпишите номера сложносочиненных предложений 2   3  6  9  11

10. Выпишите грамматическую основу предл. 5 дРУГАЯ, ТРЕТЬЯ МЕТНУЛАСЬ

хотя бы задания текст я сделал...

Объяснение:

Лучик солнца блеснул из за леса, коснулся верхушек деревьев, отыскал в листве шарики зеленых яблочек. Дрожь света пробежала по саду, и заискрились алмазами росинки на придорожной траве. Разгорелось солнце, и словно пламенем вспыхнули густые ветки деревьев.

тема- лучик солнца

тип речи- повествование

стиль- художественный

звончайшей - прил в степени сравнения. нач форма: звонкий, качеств., ед ч ,ж род, падеж р или д, т,п (нужно указывать контекст)

всхлипнув - дееприч, образ от гл всхлипнуть, сов в, невозвратн., неперех.

большом - прилагательное; начальная форма-большой; образует формы степеней сравнения; сравнительная степень – больше, превосходная степень -самый большой; мужской род, единственное число, предложный падеж.

держала-глагол(что делала? ); начальная форма - держать; совершенный вид; возвратный ,неперходный, ii спряжение; изъявительное наклонение; прошедшее время, 3-е лицо, единственное число, женский род.

в ручном -прилагательное; начальная форма-ручной, не образует формы степеней сравнения; муж.род, единственное число, предложный падеж.

выстрелил-глагол(что сделал? ); начальная форма - стрелять; совершенный вид; возвратный ,неперходный, ii спряжение; изъявительное наклонение; прошедшее время, 3-е лицо, единственное число, мужской род.

облачков-сущ-е;   нач. форма —облако,уменьшительно- ласкательная форма -облачко; нарицательное ,неодушевленное, муж.род, 2-е склонение, родительный падеж, множественное число.