Перепиши предложения, расставляя знаки препинания. Из каждого предложения выпиши сочинительный союз и укажи, к какому типу он относится. (Если необходимо в ответе тире, используй символ «-».)

1. Жил на свете человек скрюченные ножки и гулял он целый век по скрюченной дорожке.
союз: (сам союз) - противительный, разделительный, соединительный (какой тип)
2. Я стал читать и во мне пробудилась любовь к книгам.
союз: (сам союз) - противительный, разделительный, соединительный (какой тип)
3. Байкал по величине самое большое озеро в мире и местные жители называют его морем.
союз: (сам союз) - противительный, разделительный, соединительный (какой тип)

1. закройте дверь .

2. пейте чай с мёдом.

3.желаю успехов в учебе. 

в нашем музее есть самые разнообразные коллекции.

теперь я буду учиться в техникуме.

сегодня утром, глядя на термометр, я обрадовалась, потому что он показывал, что на улице теплая погода.

встреча одноклассников прошла в вестибюле школы.

как приятно любоваться на эти прекрасные гроздья рябины.

белая дополнение

береза сказуемое

под моим дополнение

окном объстоятельство 

заяц"прыгун,скакун" - он быстро бегает и высоко прыгает. 

волк"уволакивающий добычу" - он уносит добычу в укромное место.

петух"певчее животное" - он по утрам будит людей своим пением.

лиса"желтоватый" - его так назвали из-за его цвета.

лубяной"сделанный из коры деревьев" - луб это кора дерева.

медведь"медоед" - он любит мед.

клочок"пучок шерсти" - пучок шерсти зверя.

собака"тот .кто похож на волка" - собака и волк родственники.

красный"пламя,жар" - красный цвет олицетворяет огонь.

горе"красивый"