1)проверь характеристику предложения. если есть ошибки, письменно исправь их. ученики долго репетировали и хорошо подготовились к концерту. (побудительное, восклицательное, грамматическая основа ученики репетировали, распространенное, однородных членов нет).и 2)мы целый день бродили по лесу и собрали много грибов ( побудительное, невосклицательное, грамматическая основа мы бродили, распространенное, однородных членов нет).

1)повествовательное, невоскл, гр осн- ученики репетировали и подготовились, распространенное, одн члены есть- сказуемые. 2) повествоват, невоскл, гр. осн- мы бродили и собрали, распростр., однородныне члены есть- сказуемые.)

приложения я взяла в скобки. обособленное – значит выделенное знаками препинания, необособленное – без них.

 

а дело в том, что во время этой моей самой сильной любви к ней был я в последний день масленицы на у губернского предводителя, (добродушного старичка, богача-хлебосола и камергера) (обособляется, так как приложение распространенное и содержит дополнительные сведения)

 

был чудесный: зала прекрасная, с хорами, музыканты — знаменитые в то время крепостные помещика-(любителя), буфет великолепный и разливанное море шампанского (подчинительные отношения стерты, поэтому через дефис)

 

—      смотрите, папа просят танцевать, — сказала она мне, указывая на высокую статную фигуру ее отца, (полковника с серебряными эполетами), стоявшего в дверях с хозяйкой и другими (обособляется, так как приложение распространенное и содержит дополнительные сведения)

 

мазурку отбили у меня: препротивный инженер (анисимов) — я до сих пор не могу простить это ему — пригласил ее, только что она вошла, а я заезжал к парикмахеру и за перчатками и опоздал (слияние определяемого слова и приложения в единый член предложения).

!

 

1) уйду дал бросить - это будет правильный вариант.

глаголы совершенного вида отвечают на вопросы что сделать? и указывают на завершённость действия.

уйду- вопрос что сделаю?

дал - вопрос что сделал?

бросить - вопрос что сделать?