Чем выражены несогласованные определения? Как грамма тически они связаны с определяемыми словами?
Упражнение 92. Спишите предложения. Слова, данные в
скобках, поставьте в нужной форме. Определите вид связи несо-
гласованных определений с определяемыми словами.
1. Толпа (ожидающие) вышла на перрон. 2. У меня была
привычка (читать) лёжа. 3. Пение (дети) подняло мне на-
строение. 4. Девочка в (тёмное платье) подошла ко мне.
1. Директор (завод) выступил перед учениками. 6. На столе
тояла ваза из (горный хрусталь).​

вводные слова нужны для того, чтобы говорящий мог указывать на связь мыслей, а также выражать свое отношение к тому, что он говорит.

недавно я прочитала книгу  в.а. жуковского "кот в сапогах".

мне она

сюжет этой книге меня

я полюбила эту !

на знамени многих государств есть и их герб.

воробьи сидели на ветке черемухи.

весь его вид говорил о решительности,готовности к .

мне задали два параграфа по .

на лужайке к молодежи подошел лесник.

сгореть в пламени.

это был его путь к свободе,к марии.

вечером мы пришли к марье ивановне на репетицию.

образ - 2 слога

[о]-гласный, ударный

[б]-согласный, твёрдый, звонкий, парный

[р]-согласный, твёрдый, звонкий, непарный

[а]-гласный, безударный

[с]-согласный, твёрдый, звонкий, парный

5 букв, 5 звуков

дежурный - 3 слога

[д]-согл., мягкий, зв., парн.

[и]-гл., безуд.

[ж]-согл., тв., зв., непар.

[у]-гл., уд.

[р]-согл., тв., зв., непар.

[н]-согл., тв., зв., непар.

[ы]-гл., безуд.

[й]-согл., зв., мяг.

8 б., 8 зв.

двадцать - 2 слога

[д]-согл., тв., зв., парн.

[в]-согл., тв., зв., парн.

[а]-гл., уд.

[д]-согл., тв., зв., парн.

[ц]-согл., тв., зв., непар.

[а]-гл., безуд.

[т']-согл., мяг., глухой, парн.

8 б., 7 зв.

овраг - 2 слога

[а]-гл., безуд.

[в]-согл., тв., зв., парн.

[р]-согл., тв., зв., непар.

[а]-гл., уд.

[к]-согл., тв., зв., парн.

5 б., 5 зв.