5) Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Устно объясни, от каких слов образованы сложные слова.
Жив... писные места, труд...любивый ученик, бос... ногий мальчик,
разноцветная радуга, пеш... ходная дорожка.​

Живописные места, тоесть места которые очень красивые И. Т. Д. ), трудолюбивый ученик(любящий трудится ), босоногий мальчик(босые ноги), разноцветная радуга (разные цвета ), пешеходная дорожка(дорога для пешком ходячих )

за приставка

лив корень

а суффикс

ют окончание

ся суффикс

мне сегодня это слово достлось

на контрольной

звуковые схемы - это так:

яша [  й'аша ]

мая  [  май'а ]

моют  [мой'ут  ]

коньки  [кан'к'и  ]

а фонетический разбор - это другая .