. Укажите, какое средство выразительности использовано в предложении На закруглениях он [поезд] кряхтел и останавливался. (Пришвин М.) *

гипербола;

сравнение.

олицетворение;

литота;

2. Образное выражение, выражающее непомерное преуменьшение: *



анафора;

эпитет.

гипербола;

литота;

3. Найдите пример гиперболы: *



Стоит избушка на курьих ножках;

Берег темнел, становился голубым, синим, лиловым;

Смотрите, первенцы свободы: Мороз на берегах Невы!

В сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето.

4. Повторение одних и тех же элементов в начале строки стихотворения: *



оксюморон.

аллегория;

анафора;

аллитерация;

5. Найдите пример олицетворения: *



Анчар, как грозный часовой, стоит, один во всей вселенной.

И верно ангельский быть должен голосок.

Улыбнулись сонные березки.

Как кладбище, усеян сад листвой.

6. Найдите пример литоты: *



От горшка два вершка.

О Русь, покойный уголок, Тебя люблю, тебе и верю. (С. Есенин)

Клянусь я первым днем творенья, клянусь его последним днем...

Василий принес тысячу извинений.

7. Найдите пример анафоры: *



Мне бы только видеть тебя, Мне бы только слышать твой голос...

Безмятежные, свободные, Миру чуждые, холодные Звёзды призрачных небес.

Долго гулял я по осеннему лесу, всматривался в синие дали.

Лишь изредка прорезывает тишь Крик аиста, слетевшего на крышу.

8. Укажите, какое средство выразительности использовано в предложении Котелок сердится и бормочет на огне (Пришвин М.) *



олицетворение;

анафора.

гипербола;

литота;

9. Найдите пример олицетворения: *



Дрожали от холода ивы.

Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове.

Потрясающая юношеская впечатлительность;

Оставили рваную язву в земле;

10. Гипербола основана на: *



переносе признака с одного предмета на другой.

художественном преуменьшении;

придании неживым предметам свойств живых существ;

художественном преувеличении;

​