Распределите их по группам: а) слова, обозначающие толерантное отношение к другим; б)слова, обозначающие интолерантное отношение к другим; в) последствия толерантного отношения; г) последствия интолерантного отношения. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Терпимость, мир, враждебность, доверие, д...скр...м...нация, г... рмония, те...оризм, добр...соседство, гуманизм, пр...небрежение, велик...душие, (не) терпимость, согласие, пр...нижение, война, (не) приятие, с...трудничество, пр...знание, насмешка, (не) понимание, игнорирование, уважение, к...нфликт, о...торжение, агре...ивность, ра... дражительность, равн...душие, пон...мание, ген...цид, друж...любие, пр...двзятостьс, т...ктичность.

я, я, и,ь, е, е,и, е, я,и,е,ие,и,е,

каждое слово для есть свидетель, памятник, факт, отражаясь в душе человека, выражались в слове. человек исчезал, но словно им созданное оставалось бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей народного языка, так что каждое слово языка, каждая его форма есть результат, мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и народа. язык изменчив, как изменчива сама жизнь. язык все время развивается. изменения происходят незаметно, но неприрывно.

пословица показывает, что именно от человека, от его самого, будет зависеть его будущее. зависит как будут воспринимать его другие люди. вырастешь хорошим человеком, то и об имени твоем будут хорошо отзываться. ну а если запятнаешь свое имя, совершишь плохой поступок, то и имя твое будет запятнано. по поступкам у людей складывается образ человека.и о самом человеке судят по его хорошим качествам.

хлопоты,

1) т.к. в остальных словах по 2 гласных звука, а в этом 3.

2) остальные слова являются предметами