какое переносное значение имеют поговорки, катороми обмениваются друг с другом хозяин постоялого двора и вожатый

Ответы

Ответ дал: Гость

Однажды после уроков, когда мы сидели с одноклассниками в столовой, разгорелся спор о значимости языка. мнения были противоречивые: одни утверждали, что он не нужен; другие говорили о его большой роли в нашего народа. нам так и не удалось разрешить спор. я шёл домой и думал, почему мне нужно изучать язык. хм, а что вообще такое язык? это тот язык, на котором мы все говорим. то есть получается, не зная его, мы не сможем общаться друг с другом, не сможем описывать свои эмоции, делиться переживаниями и радостями. но ведь тогда не будет и книг, и сказочных героев, и других миров, наполненных магией! то есть, они,конечно, будут в наших фантазиях и мечтах, однако мы не сможем никому про них рассказать. а сможем ли мы без общего языка понимать других людей? сможем ли прийти на в нужную минуту? и будут ли нужны фильмы, музыка, театр? кем мы в голове крутились страшные мысли и картинки. нет, нет, ни в коем случае мы не допустим чтобы наш родной язык стал просто прошлым! язык живой и он будет жить до тех пор, пока мы будем его изучать; и мы будем жить вместе с ним, ведь без него не станет нас, мы превратимся в тени. тени

Ответ дал: Гость

когда и соединяет части сложносочинённого предложения: напримет- и я там был, и мёд я пил

когда в предложении больше чем одно и, например при перечислении - и смех, и слёзы,и любовь.

Ответ дал: Гость

вёз - вёз - [в' ос] - 1 слог

в [ в'] - согл.,парн.,зв.,мягк.

ё [о] гл., уд.

з [с] - согл.,парн.,глух.,тв.

3б.,3зв.

ель - ель - [й'эл'] - 1 слог

е [й'] - согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.

[э] - глас.,ударн.

л [л'] - согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн..

ь [-]

3б.,3зв.

съел - съел - [сй'эл] - 1 слог

с [с] - согл.,парн.,глух.,тв.

ъ [-]

е [й'] - согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.

[э] - глас.,ударн.

л [л] - согл.,непарн.,зв.,тв.,сонорн.

4б.,4зв.

Ответ дал: Гость

система современной пунктуации складывалась с xviii века на основе достижений в разработке теоретических вопросов грамматики, в частности теории синтаксиса. система пунктуации обладает гибкостью: наряду с обязательными правилами она содержит указания, не имеющие строго нормативного характера и допускающие варианты, связанные не только со смысловой стороной письменного текста, но и с его стилистическими особенностями.в пунктуации по вопросу о её основах и назначении выделились три основных направления : логическое ,синтаксическое и интонационное. принципы пунктуации: структурный, смысловой,интонационный.