Условие задания:
Запиши предложения в соответствующие колонки. Реши орфографические и пунктуационные задачи.
При записи ответа не вводи порядковые номера и имена авторов.

1. Буря мглою небо кро_т вихри снежные крутя; то, как зверь, она заво_т, то заплачет, как дитя... (А. Пушкин)
2. На красных лапках гусь тяжёлый, задумав плыть по лону вод, ступа_т бережно на лёд скользит и пада_т... (А. Пушкин)
3. Пора красавица проснись; открой сомкнуты негой взоры (на)встречу северной Авроры, звездою севера явись! (А. Пушкин)
4. Отв_рите мне темницу дайте мне сиянье дня (черно)глазую девицу (черно)гривого коня (М. Лермонтов).

Предложения, обозначающие реальные факты действительности Предложения, обозначающие нереальные факты действительности

человек счастлив пока у него есть

родина для человека это всё не будет родины не будет и что челове

дерзить,гнать,дышать

(потому что ко 2 спр. относятся все глаголы на -ить (кроме брить, стелить, зиждиться)  - дерзить и 11 глаголов-исключений (гнать,дышать)

" язык народу обязательно нужен. человек не сможет жить без разговорной речи. если мы не сможем говорить, то мы перестанем общаться. а только на общениях строится наша жизнь.без него мы не будем встречаться с друзьями, не будем слушать песни(никто их петь не будет),не будет телевизрона и наверное новых семей. потому что для того чтобы узнать человека поближе, надо с ним поговорить.

  мы бы без родного языка не выжили)"

обращайся)

я люблю осень.осенью листья.мне нравится когда я прохожу и под ногами скрипят те самые опавшие желтые листья.осенью погода меняется,ставновиться более прохладнее и все идут в школу.