179. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте изученную орфограмму. Ука- жте падеж разносклоняемых существительных и поставьте в них ударение. Со-
ставьте с любыми тремя словосочетаниями различные по цели высказывания пред-
Занимать много врем...н..., в плам...н... костра,
в стрем...н..., звать по им...н...,
6. Доб
подарок
тожения.
африканскому
зменение по падежам
разносклоняемых
существительных.
ш с. 274
выращивание
сем...н...,
плем...н..., нога
подъём знам...Н... .
ете окончания разносклона​

в одном месте порт.ь..ера загнулась образовала дли.нн..ую узкую щель.

1) глаголы i спр. - занимаешься, веешь, сеешь, стелешь, таешь, борешься, шепчешь, надеешься, несешься, бросаешь;

2) глалолы ii спр. - пилишь, клеишь, приготовишься, бросишь

в обстоят.)

отдыха обстоят.) 

дети  (подлеж.) и

взрослые( подлеж.) 

читают(= сказуемое)

журналы  и(дополнение)

играют(= сказуемое)

  в настольные (≈ определение) 

игры (допол.)

погода была хорошая.  (была хорошая)

она будет инженером. (будет инженером)

она сидела усталая. (сидела усталая)