85. Внимательно прочитайте текст. Уточните значение выделенных слов. Там, где река делала поворот, мы остановились на большой привал. По-
сле обеда все легли отдыхать, а я пошел побродить по берегу. Куда я ни
обращал свой взор, я всюду видел только траву и болото. По безлесным
равнинам кое-где темнели пятна мелкой кустарниковой поросли. Там,
где место было повыше, виднелись рощицы ольхи. Пробираясь° к ним,
я вспугнул большую сову. Она испуганно шарахнулась в сторону от меня
и, отлетев немного, опять опустилась в болото. У рощицы я сел отдохнуть и
вдруг услышал шорох. Я вздрогнул и оглянулся. Это была камышовка. Она
пискнула и улетела к соседней рощице, туда, откуда доносились щебет
И ВОЗНЯ.
(По В. Арсеньеву.)
• Найдите в тексте сложноподчиненные предложения с придаточными места.
Определите, какие из данных придаточных указывают на место, а какие — на направ-
ление действия,

сегодня отличная погода.солнышко светит,птички поют. и вот я, иду в школу с звонок.наша учительница приводит нас в библеотеку.   дети в библеотеке читают   разные книги.. кто-то пушкина александра сергеевича, а кто-то бориса заходера. в библеотеке увлекательно.разные журналы,комексы. можно найти что нибудь полезное для школы, а иногда и для себя, чтобы почитать с удовольствием.

в период переходного возраста становится тяжело со всеми общаться, тем более со взрослыми, то есть с родителями. всё становится таким невыносимым! не хочется учиться, от сюда появляются ссоры с родителями.

многие родители даже хорошо понимают своих они представляют себя в прошлом, свое поведение, отношение ко всем и всему.

в нашем возрасте дружба не крепкая, мы начинаем сомневаться " стоит ли рассказывать о своих проблемах близким "

"скорее всего нет. родителям тоже не нужно рассказывать, они не учить, читать " - так наверняка думает каждый подросток и эти осуждения родителей бесконечны.

и мы пытаемся справиться со своими проблемами самостоятельно, не вслушиваясь в чужие советы. и этим самым мы делем хуже себе.

а добрые, чуткие и любящие родители на самом деле все поймут!

есть такой анекдот, когда послевоенное время в классе идёт опрос кто как военным. там машенька лечила раненых и её хвалили дескать молодец машенька. паша приносил военным еды и его звалили дескать молодец пашенька. а вовочка таскал патроны и боеприпасы военным и его хвалили дескать гуд гуд вольдемар, гуд

белая дополнение

береза сказуемое

под моим дополнение

окном объстоятельство