Вставьте пропущенные буквы, объясните написание (рядом в скобочках напишите глагол, от которого образовано причастие,
спряжение глагола). Выделите суффиксы причастий.
Усво_шь правило, движ_мый местью, молот_щий зерно, ка_щийся
грешник, тащ_щий в гору, пригрева_мое солнцем, леч_щий врач,
бормоч_щий во сне, мле_щий от тепла, муч_мый сомненьями

Усвоишь усвоить

Движимый двигаться

Молотящий молотить

Кающийся каиться

Тащущий тащить

Пригреваемое пригревать

Лечащий лечить

Бормочущий бормотать

Млеющий млеть

Мучимый мучить

"взрослые и мы"

проблема отцов и детей это вечная проблемма человечества. дети зачастую считают себя умнее и опытнее родителей, потому часто принебрегают их советами, или просто поступают по своему усмотрению. естестенно, родителей возмущает детский негилизм, но, чем взрослее ребенок, тем боле самостоятельным он становится. ребенок приспосабливается к жизни, находясь в социуме, ведь с родителями он проводит менше времени, чем в школе и со сверстниками. родители, со своей стороны, не могут принять и смериться с тем, что их чадо имеет самостоятельную точку зрения и порой не нуждается в советах взрослых. и на этой почве возникают беконечные, бессмысленные ссоры и непонимание. ребенок не может посмотреть на ситуацию глазами взрослого, ввиду того, что не имеет достаточного жизненного опыта.

поэтому, я считаю, что искать и находить пути решения конфликтов между взрослыми и детьми должны, в первую очередь, взрослые.