Задание на повторение изученного. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Графически выделите причастные и деепричастные обороты.

деепричастные обороты, одиночные деепричастия.

Бабушка сидя около меня чесала волосы и морщилась что-то нашёптывая…

Не торопясь лениво и гулко бухая лопастями колеса по серовато-синей воде тянется вверх по течению светло-рыжий пароход…

Сказки она сказывает тихо таинственно наклоняясь к моему лицу заглядывая в

глаза мне расширенными зрачками точно вливая в сердце моё силу приподнимающую

меня.

Она нюхала табак из чёрной табакерки украшенной серебром.

​

учитель сказал, что мой реферат "сырой" и, вернув его мне обратно, предложил еще поработать.

объяснение:

в этом предложении слово "сырой" имеет смысл-не сделанный основательно, подроно.

проверочным словом для слова родной будет слово родина, т.к. именно внём на безударную гласную падает ударение: родной -родина.

в остальных словах ударение не падает на первую гласную.

  мы живём в такое время,когда без овладения научными знаниями невозможны ни труд,ни элементарная культура человеческих отношений,ни ни выполнение гражданских обязанностей.

нужно понимать смысл сказанного. можно "слышать" взглядом,сердцем,если хочешь понять что-то в таком роде можешь написать. равивай тему дальше,если начало тебе подходит)) удачи.