3. Образуй из данных имён существительных единственного числа форму множественного числа родительного падежа.
Выдели окончания, определи склонение.
1 скл.
семья-
свеча- ...,
Трава - трав доля - ..., страница -
доля - ..., страница - ..., море - ..., конь - ...,
НОЧЬ-
ветвь - ..., мышь- ..., скатерть-...
СТОЛ - ..., ОКНО – степь - ..., боец -
Проверь правильность написания по таблице.
Родительный падеж
вопросы
предлоги
Окончания
(нет) кого? чего?
1-е скл.: -ей
ОТ, до, С, Из, без,
2-е скл.:
Откуда? Где?
У, ДЛЯ, около
3-е скл.: -ей
Роль в предложении: второстепенный член.
-ов, -ей
4. Слиши предложения, используя имена существительные​

- ой, простите. я наступил ва на ногу.  - ну что вы, бывает.  - ах, с моей стороны это было так неосторожно!   я ведь, увы, вешу ого-го сколько!   - ох уж эти мужчины. не кокетничайте.  чем хорошего человека больше - тем лучше.  - вы на какой остановке выходите?   - ой, а я её уже проехала.  - ах, какое счастье! ну, тогда выйдем на следующей  и пойдём в кафе есть пирожные

приложение - определение, выраженное существительным,  которое даёт другое название, характеризующее предмет

определение это прилогательное

мороз - воевода дозором обходит владенья свои. (н.некрасов) 

отсюда вопрос при разборе типо мороз какой? - воевода,вот те и определение выраженое существительным

похож я с виду на горох.где я пройду-переполох. это град! ;

      в єтом слове нет мягких согласных