Прочитаете стихотворение, укажите, какой частью речи является каждое слово в этом стихотворении. Горят как жар слова.
Иль стынут словно камни.
Зависит от того.
Чем наделил их ты.
Какими к ним в свой час.
Притронулся руками и сколько ты отдал им душевной теплоты.
(НУЖНО РАЗОБРАТЬ КАЖДОЕ СЛОВО)

вот и наступил конец зимы! ушла время санок, коньков, веселых зимних игр, но снег еще не растаял. речка почти проснулась от зимнего сна. скоро запоют воробьи. солнце стало греть. жизнь идет! бодснежники уже цветут. скоро весна.

машины-машин=корень ы =оканьчание

дышало (чем? ) осенью-творительный падеж

осень (с чем? ) с шумом- творительный падеж 

во первых я была бы ласковой,но в тоже время строгой

научила бы вести себя.наказывала(лет до 8-10)но не сильно

объяснила бы что хорошо а что плохо.-чтобы понимал.

покупала бы подарки,хорошие-чтобы ребенок не завидовал.

разговаривала каждый день-просто разговаривала,интересовалась его делами,настроением.что-нибудь рассказывала интересное.не давила бы.

и по выходным мы бы гуляли,ходили во всякие общественные места(зоопарк,кино,театры,музеи и т.п.)

если ребенок нагрубил,и т.д.то сразу же объяснила что не так,мягко но твердо.