Задание 3. Соотнесите имена существительные (из первого столбца) и предлоги (из второго), добавьте глагольную форму третьего лица множественного числа и запишите по два словосочетания с каждым предлогом. Год
В связи с
Отпуск
Благодаря
Убеждение
Ввиду
Расписание
Вследствие
Приказ
Вопреки
Непогода
В течение
Правило
Согласно
Болезнь
Сообразно с
Мода
Соответственно
Начальник
Соразмерно

1) 1)однажды я ловил рыбу на небольшом озере с высокими крутыми берегами, заросшими цепкой ежевикой. паустовский

    2) темные кусты, тесные от тумана, нависали над палубой. паустовский

    3)все звезды, мелкие и крупные, были чисты.

2)   1) лисица водится почти во всех частях света, исключая австралию

    2) мы не просто читали стихи, а, желая их запомнить, выучивали наизусть

    3) становилось слышно, как, отсчитывая секунды, с точностью метронома, капает из крана вода

3)   1) помимо обычных школьных тетрадей, нам выдали блокноты для черновых записей.

    2) сверх всякого ожидания, бабушка подарила мне несколько книг.

    3)   кроме чаек, в море никого не было

слово робеть произошло от слово ребенок, так как раньше говорили не "ребенок" а "робенок". слово робеть означало   "вести себя как ребенок"

огород произошел от слова городить. означает   место, обнесенное забором ,"огороженное" место

дождь,как одинокий странник, пел свою унылую песню.снег,как чистый алмаз,искрится в морозный солнечный день.мелкий ,как пыль, жёсткий,как песок, снег колет лицо.снег,как не смазанная телега,поскрипывает под ногами.будто серебро,пруд блестел в лучах утреннего солнца.жёлтый лист медленно,словно пёрышко,падал на землю.

ранний -

корень: -ран-; суффикс: -н-; окончание: -ий.

грустный-

корень: -груст-; суффикс: -н-; окончание: -ый.