3) Выдели общую часть однокоренных слов. Назови про-
пущенные орфограммы. Укажи проверочные слова.
Загрустил, грустно, грус..ный.
Шагали, шагом, ш..ги.
• Какие гласные и согласные корне необходимо
проверять? Как это сделать?
4)
Как отличить приставку от предлога?
(За)глянуть (за)угол, (с)бежать (с)лестницы.
• С какой частью речи предлог не употребляется?​

летом я провел(а) много времени заграницей. мне понравилась нашла поездка с родителми в турцию. я купался(ась) в море, загорал(а). мы сделали много фотографий, которые я, конечно, сохранил(а).в июне я ездил(а) в летний лагерь, где я нашёл(а) много друзей. мы с ними общаемся и сейчас, ведь нас связывает много общего. в августе я ездил(а) на дачу. там была хорошая погода: светило солнце, небо было ясным и голубым. я купился(ась) в речке, ведь вода была тёплая. мои родители тоже хорошо отдохнули: вместе со мной они не думали о работе, а только наслаждались летними днями. 

я никогда не забуду прошедшее лето. у меня осталось много впечатлений и воспоминаний. я нашёл(а) много друзей, проводил(а) почти всё время на свежем воздухе.

жаль, что они закончились так быстро. но я с нетерпением буду ждать следующего лето и надеюсь, что оно будет такое же хорошее. 

пассажиры и перрон  (наличие двойных согласных в корнях)

этаж ( наличие буквы э в корне слова)

вокзала (сочетание согласных кз) 

эскалатору    ( наличие буквы э в корне слова)

зал  ( см. слово вокзал)

вестибюле (наличие сочетания бю)

а у меня перистолистник бразильский, потому что простой, щетинистый, темно-зеленый, благородный это все описание, а бразильский связан с бразилией