Выполните упражнение 14 стр.89. Прочитайте в хрестоматии 13-ю главу романа, которая называется «Болеро» и «Шестеро». ответьте письменно на вопросы:

1. Почему глава так называется?

2. Какие отношения сложились между Чудиновым и Наташей? Подтвердите ответ цитатами из текста данной главы.

1. антракт - это перерыв;

2. атака - это нападение;

3. десерт - это сладости в конце обеда;

4. финиш - последняя часть сореваний;

5. старт - момент начала соревнований.

Деление на слоги: кни l  га, те l традь, зме l  я, о l  сень, то l  поль, ве l  тер, свё l  кла, лось, ю l  ля, я l  стреб, тюль l  пан. деление на слоги для переноса: кни l  га, те l  традь или тет l  радь, змея, осень, то l  поль, ве l  тер, свё l  кла, лось, юля, яс l  треб или яст l  реб, тюль l  пан.

  на картине и. тихого мы видим полет аистов на фоне   прекрасного пейзажа. лето. изумрудная зелень на   лесных деревьях.   на переднем плане -   девственный луг, никем не кошенный.камыш, с коричневой   "шапочкой" на голове. за ним -чудное маленькое озеро . за голубеющей долиной скрывается бесконеное небо. кажется, что облака   куда -то плывут вместе с аистами.  и. тихой   реалистично  показал на своем полотне момент "набора высоты ". аисты вытянули свои изящные шеи и , подгоняемые ветерком, взлетают. на картине мы видим восемь   птиц. крылья их расположены по-разному. чтобы   почувствовать их необычность, нужно долго вглядываться в изображаемое, вложить свою душу и сердце.   все оттенки и краски, все чувства художника вложены в картину.  на   нее   можно смотреть бесконечно и испытывать желание   вспорхнуть   с грешной земли.