6. Прочитай текст. Какой он (художественный или нехудожествен ный)? Определи тему и основную мысль текста.
Сказк... смело можно назвать самым мудрым и са-
мым древним жанром ус...ного н...родного творчеств...
Она воспитывает в детях ув...жение к старш...м, добр...ту,
завещ...ет быть смелым и достойным. В ска...ках заложена
вся мудрость и воля народ... . В них кроется огромный
смысл. Сказка пом...гает нам прикоснуться к св...ей нацио-
нальной културе и узнать больше о ж...зни людей из дру-
гих стран.
• Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Определи склоне
ние и падеж выделенных имён существительных

1  наставительный, наставнический, учительный, аподиктический, докторальный; поучительный, душеполезный, душеспасительный

2

а) - суфиксальный

б) - способ соидинения основ

в) - префиксальный

як на душу.

біжи без оглядки. 

все пройшло як по маслу. 

ти мені  все нерви витрепал.

ну і наламав ж ​​ти дров.

в тарту приехали на международную конференцию ученые россии, франции, , сша и стран снг. в осло закончились соревнования по конькобежному спорту. в тбилиси местная футбольная команда "динамо" сырала вничью с московской командой "торпедо". летом в сочи можно прекрасно отдохнуть. к нам из баку приехали родственники: мамина тетя, племянник. в гтоб имени абая состоялась премьера нового .