Закончите СПП, дополнив их придаточными изъяснительными. 1. Информация этого урока позволяет мне сделать вывод о том, что...
2. Для меня сегодня важным было то, что...​

помнить- помнит 1 спр,помнят 2 спр

работать-работает 1 спр,работают 1 спр

верить-верит 2 спр,работают 1 спр

ловить-ловит   2 спр,ловят 2 спр

краснеть-краснеет 1 спр,краснеют 1 спр

строить-сироит 1 спр,строят 2 спр

играть-играет 1 спр,играют 1 спр

поливать-поливает 1 спр,поливают 1 спр

укреплять-укрепляет 1спр,укрепляют 1 спр

носить-носит 1 спр,носят 2 спр

однажды я поехала на море. мы проезжали столько красивых мест! впервые я удивилась такой красотой природы. деревья склонялись от лёгкого ветерка. я ехала где - то четыре часа. приехав на море, я побежала на горы. была ясная погода. я с трудом поднялась наверх. моё удивление захватило меня, когда я увидела всю красоту моря. внизу отдыхали люди, а я ходила по неизведанным землям человека. заметив, что ушла слишком далеко, я остановилась и увидела маленького котёнка пумы. подбежав к нему по ближе, меня охватил страх. впереди в кустах сидела его мать. она поджидала добычу. я замерла и закрыла глаза. пума подошла ко мне и обнюхала. меня спасло то, что на море закричала сирена. пума испугалась, схватила своего котёнка и побежала в лес. не забыв этот  случай, я рассказала всё родителям. они мне не поверили. я знала, что если мне не поверили родители, то мне не поверит никто.

через неделю мы ходили в поход в лес. и там я опять увидела ту же самую пуму. я узнала её по царапины возле носа. наверное, это сделали охотники, пытаясь поймать её. я позвала родителей и сказала: "смотрите это же она, та самая пума". родители оглянулись, но ничего не увидели. вероятно, она успела сбежать, когда я отвернулась.

так и закончилось моё путешествие на море. я буду помнить эту , пообещала

быть взрослым значит иметь устоявшееся мировозрение, определённую систему ценностей, а так же взгляд на важные вопросы, а так же способность самостоятельно принимать взвешенные решения.

итак, что же мы имеем. большинство людей думаю, что взрослый = ответственный не только за себя, но и за близких. инетресно, значит все взрослые должны быть хорошими и ,по-моему, люди, перехоящие в это состояние зрелости, становятся далеки от этого идеала как же тогда мы все так стремимся стать взрослыми? что нас заставляет погружаться в рутину будней и прикрываться иллюзией заботы о семье?  

я думаю быть взрослым (т.е. зрелой личностью) это значит уметь чувствовать душевное состояние другого человека и уметь на него правильно среагировать, и конечно, объективно оценивать себя.

брюки

т.к "брюки" не может быть ед.ч.