Укажите предложения, в которых есть прямые дополнения. 1) Рубим в мелкий кубик огурцы, крабовые палочки, зелень.

2) Ты дважды задала этот вопрос.

3) Мы увлекаемся горнолыжным спортом.

4) В этом учебном году вы познакомитесь с наукой химией.

5) Бабушка плакала и жаловалась на судьбу.

6) Люблю свою профессию, люблю школу, люблю детей!

книга. книга ето: те знание которие ми ниде больше не найдём.книги били ещо в прошлом веки.их писали на деревяних досках,шкуре звирей т.д. и т.п.

еслиб небыло книг то чивоб люди училисьбы читать,писать и вобще с чивоб люди черпалибы знание.вед в древние вика небило интернета!  

это со мной случилось давно, но тот день, 23 марта, я помню до сих пор, и наврное, буду помнить ещё долго. я шёл из школы домой окрылённый, потому что получил хорошие, превзошедшие все ожидания родителей и учителей, четвертные оценки. вспомнилась весёлая песенка, которую я напевал, абсолютно забывшись. в чувства меня привёл громкий гудок автомобиля, под который я едва не попал. дело в том, что улица была безлюдная, и я не заметил, как вышел на середину проезжей части. водителю за то, что сбавил вовремя скорость.

василистник неправильно. соединительная гласная в сложных словах должна быть о или е.

1. верхушки - (что? ) - имя существительное

2. начальная форма - верхушка

3. множественное число, женский род, 1-ое склонение, именительный падеж, неодушевленное.

4. в предложении является подлежащим, подчёркивается одной чертой.