Какие соображения есть по этому поводу у вас? ? дайте волю )нужно рассказать как могли оказаться эти цветы на льду неожиданно мне приходит на память рассказ штурмана одного из ледоколов о том, что, пробиваясь сквозь финский залив, он увидел на льду замерзшую охапку простых полевых цветов. они были присыпаны снегом. кто потерял их здесь, в ледяной пустыне? очевидно, их уронили с какого-нибудь парохода, когда он ломал первый, тонкий лед. образ возник. с непонятной силой он начинает вести к еще неясной сказке. нужно разгадать тайну этих замерзших цветов. в разгадке участвуют все. у каждого, видевшего эти цветы, есть соображения по этому поводу.

Каждый предполагает то, что ближе ему. романтичному юнге вообраэжение немедленно рисует картину вечера при свечах двух влюбленных. вот в каюте одного из проезжавших здесь пароходов мужчина дарит женщине букте полевых цветов, которые он за копейки купил на рынке (больше не было возможности). вот эти двое выходят на палубу, ведь мужчина желает блеснуть знанием звездных карт, женщина подносит к лицу букет цветов, но порыв ветра вырывает у нее подарок и он падает в море. впрочем, он уже сослужил свою службу и больше не нужен.  старому боцману, повидавшему жизнь во всех ее проявлениях, видится, как какой-то юнец, еще глупец и не умеющий ценить дары жизни, выбрасывает этот подарок девушки. она давно вздыхает о нем, этом желторотом, и ради того, чтобы коснуться его сердца, специально собрала для него эти цветы. он, конечно, взял для виду, но при первой возможности выборсил подарок. вместе с чувствами девушки.  кок обвиняет высказавшихся в том, что они слишком зациклились цветах как атрибуте только отношений. а все могло быть гораздо проще: для красоты определенным пассажирам на столики ставили вот такие букетики. но цветы быстро пришли в негодность, их собрали в охапку и выбросили за борт.  женщины не согласны. они уверены, что здесь имеют место все-таки отношения. для красоты на столики ставят искуственные цветы, чтобы потом не думать о том, как их утилизирвать. и все могло быть иначе. просто девушке понравился юноша и, чтобы выглядеть более женственной и красивой, она использует этот прекрасный букет. дальше можно только догадываться: то ли у не получилось привлечь внимание того, кого она хотела, и букет стал не нужен, то ли наоборот - все получилось и букет снова оказался не у дел.    мальчишки не согласны ни с одним предположением. они считают, что это - опознавательный знак для встречи двух раведчиков, которые должны передать друг другу ценную информацию. также в букет легко спрятать записку или написать текст на ленточке, коорой перевязаны цветы. так что охапка предназанчена для настоящих целей, а не для каких-то там глупых влюбленностей.  так или иначе, а букет никогда не скажет, что же с ним произошло на самом деле. а вот те, кто разгадывали эту тайну, явно показали ,кем они являются ; )

творец книги - автор, творец её судьбы - общество. [ _ - =],[ _ - =].

прежде чем писать, я всегда себе три вопроса: что я хочу написать, как написать и для кого написать. (   ), [ _ =]: (   ), (   ) и (   ).

например:

(что буду делать? )   играть-будующие

(что делаю? ) играю -настоящие

(что делал? ) играл-прошедшее

прошедшее время всегда употребляется с суфиксом   (л)