Напиши ктексту вопросы, которые могут ПОД- вести к пониманию основной мысли текста. Глинка Михаил Иванович великий русский композитор. Родился под Смоленском необычайные к музыке появились в раннем детстве. Михаил Иванович стал основоположником русской оперы балета, симфонии и романса. Глинка первым среди Композиторов сумел выразить в своих сочинениях душу русского народа.​

мальчики заглядывают в раскрытое окно мастерской.наверное,они живут по соседству и давно интересуются,как работает художник.на лицах их написаны любопытство и живой интерес.старший мальчик больше смотрит на картину,а младшего больше привлекает сама обстановка мастерской.мальчики рады и горды,что приобщились к тайне.ведь настоящее мастерство-всегда тайна.

односостав-2 предложение, неполное преложение -"все залило, мосты разнесло", "начинаем ехать по озерам"

владение- власть, владелец

удивительное- диво, удивить

разъединить- единить

вы-    выбрать, вызвать, выписать

до-      добежать, досеять, дорисовать, дописать

за-      забрать, заболеть, закричать, засеять, записать, запрятать, запугать

на-      назвать, нарисовать, написать, напугать

при-  прибежать, прибрать, приболеть, призвать, приписать, припрятать

о-          описать

об-      оббежать, обрисовать

пере-перебежать, перебрать, переболеть, перекричать, перерисовать, переписать, перепрятать

про-  пробежать, прописать

по-      побежать, поболеть, покричать, позвать, посеять, порисовать, попугать

со-      собрать, созвать

у-          убежать, убрать, усеять