Определите лексико-грамматический разряд существительных в тексте: Александр Сергеевич Грибоедов уже в юные годы был сторонником романтизма, рамки классицизма ему мешали. Почему же в своей комедии "Горе от ума" он сохранил эти рамки? Сохранил старое завещание классицизма - единство времени и места, герои его также как будто отвечают традиционному распределению ролей в комедии. Рама, солидная, тяжёлая, может подчёркивать статичность картины, застывшую торжественность самого изображения. Но рама может быть использована и по-другому: своей статикой, своей массивной неподвижностью она по контрасту позволяет острее воспринять движение, динамическое напряжение картины.
Читатель и зритель видят живое и динамичное преобразование классицистской схемы в романтически-напряжённое, жизненно-полнокровное действие.

în goana vieţii moderne, în cazul în care toată lumea îi pasă în primul rând despre pâinea lui de zi cu zi, problemele de sănătate sunt adesea depăşite. şi ne aducem aminte despre noi înşine, dar atunci când aceasta devine foarte rău. asta e atunci când majoritatea dintre noi nu mai facem fara interventia unui specialist. şi cât de des membrii acestei profesii greu pentru a salva vieţi şi toate depindeau de abilităţile lor, capacitatea de a lua decizia corectă şi la timp, şi, prin urmare, trebuie să fie hotarit. şi nu poţi face o greşeală, deoarece costul de esec - o viaţă umană, arată cât de calm kachectve. acest specialist trebuie să fie intelegator orb, şi un bun psiholog - pentru a putea asculta un om pentru a penetra sufletul său, pentru a putea calma, inspira speranţă, încredere, credinţă, să poată convinge de corectitudinea şi de necesitatea de tratament. pentru acest job trebuie să aveţi un temperament special, atenţie, răbdare, linişte, bunătate, şi în momentul yasa - dur, abilitatea de a lua decizii rapid, un mare sentiment de responsabilitate. este cu siguranţă ar trebui să fie cineva cu toată inima mea un dedicat, competent. în opinia mea, medicii în fiecare zi, comit fapte eroice.

относительные- кто,что,какой,чей,который,каков,сколько.

притяжательные- мой,твой,его,её,наш,ваш,их,свой.

и.п. тысяча девятьсот девяносто девятый год

р.п. (нет)  тысяча девятьсот девяносто девятого года

д.п. (дать) тысяча девятьсот девяносто  девятому годув.п. (вижу) тысяча девятьсот девяносто девятый год 

т.п. (творить) тысяча девятьсот девяносто девятым годом

п.п. (думать) о тысяча девятьсот девяносто девятом годе

яркий луч - ослепительный луч

яркая внешность - броская внешность

яркий пример - показательный пример

яркая зелень - сочная зелень

яркий талант - блестящий талант

колоссальные возможности - огромные / ничтожные

гипертрофированная опасность - преувеличенная / недооцененная

гуманное отношение - человеческое / жестокое 

прогрессивные взгляды - современные / консервативные

абсурдный вывод - нелогичный / правильный