Спишите, расставив знаки препинания. Мы удили ( на) оз..ре ..куней.( При) в..зали лески ( к) кустам багульника а сами с..дели на поваленных соснах. Куст багульника начинал рваться и шуметь. Мы л..ниво подымались т..щили леску и выволакивали ( на) бере.. ж..рных ..куней. Мы клали их в св..и сл..ды в глубокие ямы, налитые водой. Окуни били ( по) в..де хв..стами пл..скались но уйти никуда( не) могли. Четвёртое предложение разберите по членам

Мы удили на озере окуней.Привязали лески к кустам багульника,а сами сидели на поваленных соснах. Куст багульника начинал рваться и шуметь.Мы лениво подымались,тащили леску и выволакивали на берег жирных окуней.

мы видили на озере окуней. Привезли лески к кустам багульника,а сами сидели на поваленных соснах. Куст багульника начинал рваться и шуметь. Мы лениво подымались, тащили леску и выволакивали на берег жирных окуней. Мы клали их в свои следы в глубокие ямы, налитые водой. Окуни били по воде хвостами, плоскались, но уйти никуда е могли.

книги это источник знаний! если бы их не было то тогда бы все люди были глупыми! но один человек придумал книгу и создал её! я берегу книги потомучто я хочу быть умным а не глупым как обезьяна,ещё они интересные! я их !

син.-

ант.-былые слаболсти

син.-чёткий отпечаток

ант.-и след простыл