Раннее весеннее утро. Узкая длинная лодка двига- лась через залитые речной водой луга. Местный ры-
бак готовился ставить сеть на леща. Он медленно
подъехал к кустам лозняка.
На одном из кустов среди редких ветвей рыбак раз-
глядел странный рыжий грибок. Вдруг этот удиви-
тельный гриб взлетел в воздух и прыгнул прямо в ры-
бачью лодку.
Дивным чудо-грибком оказалась мокрая озябшая
белочка. Рыбак довёз рыжую пассажирку до берега.
Зверёк мгновенно выпрыгнул на сушу и убежал в лес-
ную чащу как можно составить изложение из этого я не знаю как это сделать чтобы учительница не заметила

1) и о я - и е 2) се а е н о о 3)ие ие е. 4) ую о о 5) е нн 7) о о

1)всегда-если относиться к личному местоимению.п-р он мятежный просит бури.2)  -два или несколько одиночных после опред. слова.солнце,яркое,ораньжевое поднялось над горизонтом.-распостраненное (прич. оборот, прич)после опр-ого слова

пример: мы солнце,выходящее над горизонтом.

я самый непонятный человек для себя

люди часто оценку другим, и крайне редко пытаются оценить и понять свое собственное поведение. и я не исключение. и воспитывают меня правильно, и книги я умные читаю, и в школе не плохо учусь, но порой бывает, что тянет меня на совершение «подвигов». зачем, спрашивается, вчера я с неистовыми криками погнался за кошкой? ведь мне хорошо известно, что животные - это братья наши меньшие, их нельзя обижать. а зачем я сегодня зарисовал в дневнике замечание, записанное учителем ? мне ведь хорошо известно, что для того, чтобы не получать замечаний на уроке достаточно выполнять требования учителя, а это вовсе не сложные требования. вчера я поленился прочесть заданный параграф, а сегодня контрольную работу плохо написал. и откуда во мне столько лени? вместо бессмысленного просмотра рекламы по телевизору, лучше бы я к урокам подготовился. каждый раз настраиваю себя на то, что для меня главное учиться, старательно грызть гранит науки, а когда дело до доходит, я об этом почему-то забываю.

порой мне кажется, что я самый непонятный для себя человек.

со временем книги будет замещены компьютером.спрос на печатаную продукцию сильно спал.рассмотрим современную, актуальную молодёжь. единицы из них вообще что-либо читают, а если и читают, то откровенную ерунду, которая уничтожает мораль и разрушает психику. зато каждый сутками просиживает за компьютером. лишь часть используют научный прогресс с толком.