1. Определите тему текста. /1б 2. Определите тип речи. Обоснуйте свой ответ 2 аргументами. / 2б

3. Определите стиль текста. Обоснуйте свой ответ 2 аргументами./2б​

на сегодняшнем уроке по преподаватель рассказал нам кроме лиственных лесов про арктические пустыни.

до аэропорта нужно успеть за 15 минут, включая время на дорогу,следует поторопиться.

-вау, ! вот так встреча

-! да, неожиданно.

-ох, ну и погода сегодня. жарко.

-согласен(а), в нашем городе, к сожалению, такое бывает редко.

-эх, и правда.

-вау! у тебя сегодня красивая футболка!

-ой, , вчера купил(а).

-давай съедим мороженое.а то уж жарко.

-о, хорошая идея!

-ну-ка, подожди, мне почему-то покозалось, что собирается дождь.

-что? дождь? да это было бы замечательно!

-ух-ты, смотри, и вправду пошел.вот так сюрприз.

диалог дурацкий получился, на ходу придумывала.

жаркий летний день.в знойном воздухе разлита духота.синее безоблачное небо подёрнуто лёгкой дымкой. в выжженой солнцем траве,прячут свои маленькие головки голубые колокольчики.где-то далеко,слышен тихий хрустальный звон родника.

в)  раменял десятый десяток.

ему ведь уже есть 9 десятков, пошел

например, когда исполняется 20, говорят - разменял третий десяток, когда 30 - разменял четвёртый, ну и т.